多知1月17日消息,根据皮尤研究中心的一项新调查,年轻的 Z 世代正在使用 OpenAI 的人工智能聊天机器人ChatGPT来完成学业。但目前尚不清楚他们是否完全意识到这项技术的缺陷。
针对2024年青少年使用ChatGPT的民意调查中,皮尤研究中心询问了约 1400 名年龄在13 至17岁之间的美国青少年是否使用 ChatGPT 完成家庭作业或其他与学校相关的作业。26%的人表示他们使用过,这一数字是两年前的两倍。
接受调查的青少年中,略多于一半(54%)的人表示,他们认为使用 ChatGPT研究新课题是可以接受的。29% 的人表示,该 AI 工具可用于解决数学问题,18% 的人表示,使用 ChatGPT 撰写论文是可以接受的。
考虑到 ChatGPT 可能存在的不足,其结果可能令人担忧。
ChatGPT 的数学能力并不强,而且它也不是最可靠的事实来源。最近一项研究调查了领先的人工智能是否可以通过博士级历史测试,发现ChatGPT 默认的人工智能模型GPT-4o回答问题的准确率只比随机猜测的人稍微高一点。
同时,关于ChatGPT教学影响的研究褒贬不一。
皮尤研究中心去年进行的另一项民意调查显示 ,四分之一的公立 K-12 教师表示,在教育中使用 ChatGPT 等人工智能工具弊大于利。与此同时,兰德公司和公共教育重塑中心进行的一项调查发现,只有18%的K12教育工作者在课堂上使用人工智能。
(文:多知)