猿辅导素养课“教学评”全场景智能化，融入DeepSeek后有哪些变化？

来源|多知

作者|王上

2月26日，猿辅导素养课召开了一场主题为“以评促教 素养先行”的新课标素养教育研究中心课程实践座谈会，探讨如何在新课标下确保课程设计兼具科学性与实践性，且匹配新时代少年成长需求。与此同时，猿辅导素养课透露其已接入DeepSeek，将进一步打造全场景AI智学体系。

当下，信息爆炸与产业迭代加速，知识的保质期急剧缩短，孩子们此刻学到的知识可能在转化为生产力前就已过时。与此同时，AI的普及正在重构知识的价值体系。在这样的背景下，什么样的学习才具备不可替代的价值？

猿辅导素养课的答案是：通过新人文、新思维、新双语三款产品，培养孩子“学会学习、学会思考、学会解决问题”的底层能力。

猿辅导素养课构建了「过程-应用-迁移」的核心教研理念，强调学习不仅是知识的积累，更是能力的建构。这一理念贯穿于整个学习周期，帮助孩子在真实情境中应用知识，并将其迁移到新的场景中解决问题。

随着DeepSeek的融入，猿辅导素养课正进一步优化全场景AI助教、作文批改、个性化学习路径等功能，覆盖“学、练、测、评”全链路的智能化学习生态。

在技术背后，猿辅导素养课坚持的产品理念是“让AI辅助和启发人的思考，而非替代人的思考”，育人是核心，AI始终是工具，目标是教会孩子底层的能力。

正如两年前猿辅导CTO杨元祖曾告诉多知：“大模型对我们来讲是‘技术’，不是‘产品’，它应该在产品中发挥价值。”

猿辅导素养课在AI技术的应用上，通过融合自研教育大模型和DeepSeek推理大模型，实现了教学、学习、测评的全场景智能化。

早在2024年5月，猿辅导集团自研大模型通过了备案。多知了解到，在今年1月DeepSeek引发大量关注之前，猿辅导素养课已经开始测评。

目前，猿辅导素养课已经接入DeepSeek，进一步优化了AI助教、作文/课后练习引导批改、动态化个人知识图谱学情报告、个性化学习路径等功能。

猿辅导素养课AI产品开发的理念是“在学习全场景中帮助学生思考”，而通用大模型并不能满足这一点。以DeepSeek为例，其生成的结果中也会存在超纲、错误等情况，并不能直接应用于教学场景。这就需要进一步结合数据和教研经验对模型进行多次训练和优化。

猿辅导素养课产研相关负责人说：“我们团队具有10余年的教学教研积累，我们基于DeepSeek会对AI生成的结果进一步进行修正，让AI更适合教学场景，更好地辅助学习。”

AI技术应用到教育的场景，需要由教学教研团队和产品技术团队紧密配合、共同完成。猿辅导素养课产研相关负责人告诉多知：“教育AI产品的开发需要对用户的学习内容、学习行为以及学习场景进行精准的感知和洞察。”

此前，“猿小助”AI助教、AI作文通、AI个性化纠音、 AI词文串烧、个性化练习助手、口语模考、AI学情分析、AI学练通等功能均已在猿辅导素养课App上线。

猿辅导素养课产研相关负责人提到，“猿小助”AI助教、AI作文通、口语模考等都是用户常用的AI功能。

其中，猿辅导素养课“猿小助”AI助教涉及到“教”的环节，其主要在直播课堂进行监督提醒、课堂总结以及激励伴学。猿辅导素养课团队告诉多知，从调研反馈中来看，有9成家长认为孩子的互动表现比之前更好了，包括说“互动更积极了”、“感觉上课更有趣了”、“上课更认真听讲了”等。

结合DeepSeek后，可以让“猿小助”AI助教在课后练习、课后作业等场景扮演更重要的角色。

而AI作文通则是一个自主“学”写作文的功能，写作文一直是学生的痛点，有些学生没有思路，有些学生则只会写流水账……猿辅导素养课AI作文通融入AI大模型能力后，可以针对学生提交的作文提供细化的点评，还能在学生写作过程中给予1对1个性化指导。

口语模考则是一个涉及到“评”的功能，在口语学习中，很多时候不知道自己的薄弱点在哪儿？猿辅导素养课口语模考是在英语的课后练习场景中，用AI能力模拟1对1口语考试，从语音语调、词汇语法、互动交流等多个维度进行精细化点评反馈。这样用户能了解到自己的口语水平，从而让后续的练习更有针对性。

“此前，我们自研能力实现了AI对学习场景的覆盖和全闭环，融入DeepSeek的能力后，我们将继续优化教育产品。”猿辅导素养课产研相关负责人说。

去年12月，猿辅导素养课产品正式升级为新人文、新思维、新双语。在此次闭门座谈会上，新课标素养教育研究中心专家与猿辅导素养课，基于AI发展与课改背景，围绕「以评促教 素养先行」展开了交流，猿辅导素养课阐述了教研教学成果。

新课标的落地标志着国内基础教育从传统的知识传授向核心素养培养的转变。这一转变对学习方式和教学方式都带来挑战，这也意味着机遇。如何破局？

新课标出台后，随着对人才要求的变化，对学生的考查方式也有了显著转变。例如，在计算题方面，从过去单纯追求计算速度和准确度，转向更加注重对算理的理解和计算过程的考查；在应用题方面，题目设计从抽象化转向真实情境，强调解决实际生活中的问题，实现了从“解题”到“解决问题”的跨越。同时，题目场景日益贴近前沿科技和现实热点，仅靠机械刷题已难以应对这些变化。

通过拆解和分析新课标，猿辅导素养课团队提炼出了「过程-应用-迁移」的核心教研理念，这也贯穿在新人文、新思维、新双语三款产品之中。

在“过程”中，猿辅导素养课会发起具体话题的讨论，让孩子在思辨中做出选择；其次是应用，通过设定真实的生活场景，让孩子既能看懂西餐厅的英文菜单，也能像导游一样讲述名胜古迹背后的故事；最后是迁移，引导孩子把已经学会的东西迁移到新的场景中，形成新的模型、新的框架，以应对新出现的问题。

在「过程-应用-迁移」的核心教研理念下，猿辅导素养课将重点培养学生的思考能力，以及解决问题的底层能力。

在“新人文”课程中，遴选了中外经典名著，创立任务探究学习模式，通过辩论演讲、圆桌讨论、课堂写作和作文智慧批改等多元实践训练。

同时，“新人文”课程采用“基础层+拓展层+挑战层”的三级递进结构，既保障了课标核心知识的覆盖，又通过拓展层和挑战层实现了人文素养的浸润和高阶思维的训练。

在教学设计上，知识维度、能力维度、主题维度进行拆解，从而培养孩子分析推断、评价鉴赏能力。

为破解”知识——能力脱节”难题，猿辅导素养课在《西游记》的思辨阅读课程中，会有真实情境与跨学科主题，如：你是西游游乐园的招聘负责人，唐僧等师徒四人来面试，你会给他们安排什么岗位？

（“新人文”中的情境题目）

如果要答这道题目，孩子不仅需要掌握人物形象，还要通过真实情境任务进行分析推断和评价鉴赏，以这种方式培养孩子解决实际问题的能力。

在教学过程中，还会教学生使用“韦恩图对比人物形象”这类可视化工具，孩子可以用它分析《草船借箭》中的诸葛亮和周瑜，还能直接套用到名著中其他角色对比、历史人物评价等题型。

在每一堂课中，还会有多种形式检测学习效果，实现学练评闭环。如随堂测验中，系统支持客观题（选择/填空）和主观题（简答）的自动批改，孩子提交答案秒级反馈结果，老师根据实时生成的学情数据（如答题正确率），动态调整教学重点与难度。

在新人文课程中，还有“博雅演说家与思辨说”功能，系统自动分组，学生分组进行观点表达，系统反馈，检测学生的思辨能力与表达能力。

可以说，在AI的加持下，猿辅导素养课让学习和思考过程更加可视化、逻辑化。

“新思维”课程依托思维方法和底层原理，培养学生的思考深度，并用情境化、跨学科场景，横向拓展学生的学习宽度。

首先，在课程的思考深度上，“新思维”课程能够带领学生深入探究知识背后的核心理念和基本原则，而不仅仅满足于表面的信息；同时，将各个零散的知识点联系起来，把所学的知识和技能有效地整合为有机的网络，建构知识大概念。这就像打通了任督二脉，一通百通。

其次，在学习材料的选择上，“新思维”课程从孩子的实际生活出发，强调精准和真实，激发孩子的好奇心，能积极探索和理解生活中的真实世界。材料背景包含四大类，50+种生活中常见的情境，唤起孩子解决真实问题的内在驱动力，让孩子在实践中获得思维的锻炼与成长。例如，学生可以通过规划家庭出行、制定节水方案等真实任务，学会将知识应用于实际生活，希望学生学以致用。

最后，通过跨学科融合的创新教学模式、项目式主题学习（PBL）和批判性思维训练，培养学生的融合意识和高阶思维能力。  

而在“新双语”课程中，猿辅导素养课借助原版读物，在多元场景中进行听、说、读、练，提升学生的口语、词汇、阅读和写作能力。

在“新双语”课程中，猿辅导素养课将AI技术运用到了学、练、评的每一个环节：如口语教学的十一大口语功能让孩子敢于开口说，且说得流畅。同时，AI助手个性化陪伴关注孩子课堂，及时鼓励、督促孩子；在练的环节，有 AI 口语、配音小达人、个性化纠音功能，掌握词汇可以做“斩词王”小游戏，阅读有个性化题集等；在评的环节，口语模考AI模拟真人考官，对话引导式口测，给出多维度报告。

（“斩词王”趣味游戏）

猿辅导素养课每一节课都遵循“过程-应用-迁移”这一教研理念，这样看起来过程是慢的，但是，素养的培养慢就是快。

猿辅导素养课小学负责人高金英向多知分析：“同老师直接把果子挂在孩子的知识树上比，素养课下孩子得到第一个知识果实的过程是慢的，这是他们自己思考生长出来的，孩子的思考可以说是根；但前者的快和多是知识假象，孩子的能力类比为树根和树干，是不强壮的；知识可类比为果实，也是没有生命力的，不稳固的。”

DeepSeek让AI功能变得更加普惠，进一步拓宽了AI应用的想象空间。不过，猿辅导素养课会有所坚守。

猿辅导副总裁马旻曾提到，“AI是手段，不是目的；技术需要以用户为核心，最终回归到人。”由此，猿辅导素养课AI产品的理念是“让AI辅助和启发人的思考，而非替代人的思考”。猿辅导素养课的AI功能并非聚焦在“给答案”，而是用步步引导的方式，辅助用户学会在真实世界中思考，培养用户解决问题的底层能力。

根据猿辅导素养课团队介绍，其AI功能皆需经过技术团队和教学教研团队的反复磨合调优，让AI适应教育场景下不同学段、不同情况的用户群体。这也是整个教育行业的趋势，不过，各家的技术能力、运营能力和优势有所不同。

接下来，各家产品结合新课标与AI，进一步打磨将非常关键。

对于未来，猿辅导素养课产研相关负责人说：“我们将进一步增强产品矩阵的智能水平，提升AI浓度。同时，基于DeepSeek开发更多适合K12用户群体、更具想象力的AI Native的教育产品功能。”

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